草滩坝学校数学教师个人研修任务单

教师姓名

马梅兰

任教学科

语文

任教学段

五年级

本年度

研修任务

一、个人研修计划

1.2021年3月：制定计划，选择50课时的课程学习。

2.2021年4月：选择3个微能力认证并完成相关要求。

3.2021年5月：撰写研修心得、反思、小结。

二、计划完成标准

1.参与学校组织的相关培训，学习领会精神。

2.明确微能力点，选择适合自己的三个维度的三个能力点。

3.进行教学实践，在实际教学中体现微能力点的应用效果。

4.撰写研修心得，反思小结。

能力发展测评计划

更新教育观念，认识并理解信息化背景下教育教学的目标与重点。学习更新信息技术，能在今后的教育教学中熟练使用合适的智能技术，改变教学模式，优化评价方法并确定每个微能力认证时间范围。

微能力名称

选择理由

计划认证时间

A1技术支持的总结提升

利用信息技术手段辅助分析学情，包括学情、学生经验、知识储备以及学习条件。为教学内容提供参考,为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。

2021年4月

B3探究性学习活动设计

依据课程标准和学习目标，合力借助信息化手段支持研究型学习活动，从而提升学生利用网络资源和技术工具开展学习的能力。

2021年4月

B5学习小组组织与管理

信息技术的应用与教学相结合，有利于学生的探究式学习，发展学生的思维，培养学生的创新能力

2021年4月